shutterstock_image (40)

Bireysel Koçluk Sistemi

PRESTİJ KOLEJİ’NDE UYGULANAN REHBERLİK PROGRAMINDA UYGULANAN KOÇLUK EĞİTİM MODELİ

öğrencilerimizin eğitim ve sosyal hayatlarında daha başarılı olabilmeleri için onlara hazırladığımız bir sistemdir. Bireysel çözüm üretme, problem çözme yetenekleri gelişirek hayata zorluklar karşısında gücünü koruyabilecek şekilde profosyenel adımlar atmaları için hazırlanmıştır.

Ataşehir’de Bulunan Okulumuzda bu sistemde,

• Öğrenciyi tanıma ve uygun öğrenme metotları belirleme,
• Kariyer odaklı gelişimsel rehberlik,
• Motivasyon ve özgüven destekleyici bilgilendirici seminerler,
• Verimli ve düzenli ders çalışma alışkanlığının kazandırılması,
• Koçluk takibi ödevlendirme uygulaması ,
• Sınav kaygısının kontrol altına alınması,
• Öğrenci – Koç Eğitim danışmanı seansları,
• Veli – Koç Eğitim danışmanı seansları,
• Ders çalışma programlarının yapılması,
• Ölçme – Değerlendirme verileriyle sınav sonuçlarını öğrenci ve veliye geri bildirirm yapma,
• Veliye iki haftada bir öğrenci gelişim raporlarının iletilmesi,
Sınav takibi ve başarı ivmesinin incelenmesi gibi ana başlıkları bulacakları bir Rehberlik Hizmeti sunulmaktadır.

Şunu belirtmeliyiz ki okul olarak her öğrencimizi özel tutarak başarı için her şeyi düşündük. Öğrencimize kalan tek şey, eğitim koçunun verdiği taktiklere uymak ve hedefe ulaşmak. Velilerimize düşen görevse, çocuklarının bir birey olduklarını düşünerek onların verdikleri kararlarda destek ve kontrolü dengeli bir şekilde devam ettirmek.

Prestij Koleji’nde başarı asla tesadüf değildir. EMEK VE EKİP İŞİDİR…
İstanbul Prestij Kolejinde her öğrencinin bir eğitim koçu var.

Neden Eğitim Koçluğu ?

Koçluk; eğitim ortamında bir koç ve öğrenci arasında kurulan, öğrencinin gelişimini destekleme amaçlı bir güç birliğidir. Koçluk öğrencinin; kendini tanımasına, kendisinde geliştirebileceği alanlarla ilgili hedefler belirlemesine, öğrenme becerilerini kazanmasına, organizasyonel beceriler ve sorumluluk duygusu geliştirmesine yardımcı olmak, yaşadığı/karşılaşabileceği problemlerle baş etme becerisini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ben ne istiyorum? Ben neler yapabilirim? Ben neleri yapmaktan hoşlanırım? Ben nerede olmak istiyorum? Sorularına öğrenci ile birlikte cevap bulmaya çalışır. Öğrenciyi kendi gündeminde tutar. Öğrencilerin ailesi, okulu, öğretmenleri ve arkadaşlarıyla olan ilişkilerini düzenlenmesine yardım eder. Öğrencilerin zaman kullanım becerisini geliştirir. Öğrencilerin motivasyonunu yüksek tutar. Öğrencilerin özgüven ve öz saygı geliştirmesine destek olur.
Okulumuzda Koçluk Sistemi çerçevesinde yapılacak çalışmalar;

Ne yapmak istiyorum?,
Nereden başlamalıyım?,
Güçlü ve zayıf yanlarım neler?,
Kendimi ne kadar tanıyorum?, Bir hedefim var mı?
Kendimi nasıl geliştirebilirim?
Kendimi nasıl ifade edebilirim?
Kendime güvenim ve inancım ne kadar?
Hangi mesleği seçmek istiyorum?
Öğrencilik mesleğini biliyor muyum?… gibi öğrencilerimizin soruların cevaplarını bulacakları bir sistemle işlemektedir.
• Okulumuzda Eğitim Koçluğu Uygulanma Şekli Nasıl ?

Her öğrenci ile kendine özel randevu saatinde eğitim koçuyla görüşme yaparak haftalık yol haritası belirlemektir.

• Farkındalıklarını arttırarak yetenekli olduğu alanları saptamak ve uygun mesleği seçebilmek,
• Hedef belirlemek ve bu hedefe yönelik eyleme geçebilmek, Motivasyon kaynaklı bir çalışma programı ile uzun zamanlı bir ders çalışma alışkanlığı kazandırmak,
• Öğrenmenin kendilerine uygun yöntemini bularak okul başarısını arttırmak,
• Öğrendiği teknikleri uygulayarak sınav başarısını arttırmak,
• Motivasyon kaynaklı bir çalışma programı ile uzun zamanlı bir ders çalışma alışkanlığı kazandırmak,
• Haftalık bireysel görüşmeler, bu görüşmelerimizde öğrencimiz bir hafta boyunca hangi derslere ne kadar çalışmış, çalışmaların değerlendirmesi yapılarak, önümüzdeki haftanın çalışma programı düzenlenir.

• Haftalık çalışma programında çalışması gereken derslerden hedef belirlenir. Hangi derslere ağırlık vermesi gerektiği saptanır. Bu doğrultuda çalışma programı oluşturulur. Çalışma programının haftalık kontrolleri yapılması öğrencinin çalışmasını daha aktif hale getirir ve motivasyonu canlı tutar.